Søkeresultater

Dette er oppgavehefter i norskfaget. Norsk som andrespråk Norsk som andrespråk på nynorsk Nynorsk for bokmålselever Rettskriving Akademisk skriving Uttrykk, allusjoner, anglisismer Norsk som andrespråk Lenke Dette er fem hefter på over 90 Norsk som andrespråk på nynorsk Lenke Dette er en nynorsk versjon av en tidligere utgave av heftet i norsk som andrespråk.

Dette er en plan for forskjellige emner i norsk for VG1 på studiespesialiserende.

Dette er lenker til sider som er relevant i forbindelse med norskeksamen, både hovedmål og sidemål. Begge målformer Siste norsktime før eksamen Filer å se på før en skriveøkt i diktanalyse Filer du kan eksamen og skriveøkt Presentasjoner om skriveprosessen Oppgave - referanser Presentasjon om feil i norsktekster

Hvor bosatte de norske vikingene seg? Hvor bosatte danske og svenske vikinger seg? Hva skilte norske bønder fra bønder i sentral-Europa? Hva var en trell? Hvordan blir Trøndelag en del av det norske riket? På hvilken måte får danskekongen makt i Norge?

Dersom du synes dette er nyttige oppgaver, kan du gjerne gi litt tilbake ved å sende meg noen av dine opplegg . Når man leser gjennom elevtekster kommer man ofte over feil som bare gjelder noen få elever, og som det kan være unødvendig å bruke mye tid på i klasserommet. Da kan det være en mulighet å gi individuelle oppgaver. Alternativt kan du skrive ut hele dokumentet som hefte og dele ut til alle elevene. Gjennomføring Læreren skriver ut flere eksempler av hvert ark. Elevene leverer tekster. Læreren leser gjennom, og identifiserer enkelte feil som går igjen. Eleven får da utdelt et ark som de skal fylle inn. Minn også elevene om at de må se over arket før neste innlevering. Dersom du oppdager at Petter ofte deler ord som skal slås sammen, gi Petter arket "Ett eller to ord". Du kan også, om du vil, notere hvilke ark du har gitt til hvilke elever, og se om de gjør fremskritt. Du kan også, om du vil, gi dem denne presentasjonen over feil. Heftet blir oppdatert etterhvert med nye oppgaver. Heftet

Dette er eit hefte med norske uttrykk.

Dette er noen oppgaver om norsk som andrespråk. Adjektiv Sammensatte ord Ordstilling Sett inn ordene på rett plass Bestemt eller ubestemt Hva er korrekt norsk

Dette er et forslag til hvordan du kan gå gjennom novelleanalyse i VG1 for norsk på studiespesialisering

Dette er et forslag til hvordan du kan gå gjennom retorikk i VG1 for norsk på studiespesialisering.

Dersom du synes dette er nyttige opplegg, kan du gjerne gi litt tilbake ved å sende meg noen av dine opplegg . Filer Filene finner du her . Om inndeling Temaet er inndelt i deler, ikke økter, siden noen vil ta mer enn 90 minutter, andre mindre. Selv om det står 6 deler, er det ikke seks timer tilsammmen. Fordel slik det passer best i timen. Samtidig vil det ofte være en skoledebatt på denne tiden, husk å ta denne med i betraktningen. Tidligere eksamensoppgaver Aldri  bruk tekster som har blitt gitt til eksamen, siden det ligger ute lange analyser av tidligere eksamensoppgaver. Bruk dem bare til øving. Del 1: Diktspill Dette er et opplegg hvor elevene skal jobbe med forskjellige dikt, først plassere dikt under forskjellige tema, deretter velge sitt favorittdikt. Tilslutt skal de spre alle de andre diktene over hele skolen. OBS: Jeg kan ikke dele dikt offentlig, siden de er under kopibeskyttelse, men det er mulig å sende en forespørsel, så kan jeg sende deg. Del 2 - hva er dikt Gå gjennom presentasjonen om poesi. Del 3 - Plakat Elevene skal lage en plakat med et dikt eller en sang som de liker. De skal lime inn teksten og finne passende bilder. De kan bruke Powerpoint, Publisher eller andre programmer eller nettsider. Etterpå skriver de eller du ut plakaten og henger på veggen. Del 4 - Virkemidler Gå gjennom presentasjonen om språkets krydder, litterære virkemidler. Del 5 - Virkemidler og stavelser Jobb med dette heftet. Del 6 - å se på virkemidler i en sang Hør på sangen i fellesskap. La deretter elevene jobbe med oppgavene nedenfor. Del 7 - speed dating - poesi Skriv ut mange eksemplarer av teksten under, eventuelt del med elevene på internett. Elevene skal sammen to og to studere et dikt og på ca ti minutter fylle ut skjemaet som ligger nedenfor. Etter at ti minutter er gått skal de skifte partner og dikt. Gjenta dette 2-4 ganger. Del 8 - eksamensoppgaver Del inn i grupper. Velg en eller flere diktoppgaver fra eksamen. De skal sammen diskutere hvordan de best kan løse oppgaven. Deretter skal de lage en disposisjon over en besvarelse. Her kan de gjerne bruke Skriveverktøy , hvor de legger inn stikkord for hvert undertema. Leveres inn som gruppe. Del 9 - kortsvar Elevene skriver et kortsvar om et dikt.

Finn andre epoker her . Du kan finne andre opplegg om emnet her . Send melding om du har forslag til endringer. Denne siden er ikke ferdig, men det vil bli lagt ut flere filer og oppgaver senere. Tid 4 økter (8 timer) Opplegg Arbeidshefte OBS Det er flere oppgaver i heftet enn som vil bli gjennomgått i timen. Dette er noe de kan jobbe med om de får god tid. Gjennomgang Økt 1 Vikingtid Presentasjon Plakat . Elevene blir delt inn i grupper og skal presentere ett område som vikingene besøkte, plyndret eller koloniserte. Beregn ca 3-4 på hver gruppe. Dersom det er færre enn 30 elever, fjern noen av alternativene. Områder å velge mellom: England Frankrike Spania Irland Øst-Europa (Russland/ Ukraina) Bysants Orknøyene, Hebridene, Færøyene, Shetland Island Grønland og Amerika Plakaten skal inneholde svar på følgende spørsmål: Hva gjorde vikingene i området? Kom vikingene som handelsmenn, bosettere eller plyndrere – eller en kombinasjon av disse? Etablerte vikingene bosetninger her? Hvis ja, hvor og hvor lenge var de der? Hvordan påvirket vikingene lokalbefolkningen kulturelt eller språklig? Hvilke kjente vikinger er sentrale i dette området? Hvilke spor etter vikingene finnes fortsatt i dag i dette området (f.eks. stedsnavn, arkeologiske funn, kulturpåvirkning)? Elevene henger opp plakatene på veggen. Dersom de ikke er ferdige kan de bruke noen minutter av neste time til å gjøre ferdig. Økt 2 Samlingen av Norge Presentasjon . Blir lagt ut senere. Læringssti . Jobb med denne læringsstien (steg 1- 4). Elevene skriver inn svarene på oppgavene. Hvis de blir ferdige kan de jobbe videre i heftet. Økt 3 Tiden etter vikingtiden og svartedauden Presentasjon . Blir lagt ut senere. Middelalderspillet . Elevene prøver å overleve ett år. Spill 15-20 minutter. Prosjekt : Elevene slår opp på side 13 i heftet og jobber med å finne informasjon om eget hjemsted. Dette leverer de så inn i en presentasjon. Du kan velge om de skal jobbe alene eller i grupper. Økt 4 Eget hjemsted Fortsett med arbeidet med presentasjonen. Hvis de blir ferdige kan de jobbe videre med heftet.

Dette er noen puslespill beregnet for barnetrinnet. Klipp ut, del ut til elevene i grupper. De skal så sette sammen figuren. Dyr - maks tre bokstaver Dyr - litt mer avansert Dyr Ord og stavelser Ord og stavelser Vokaler Første ord