Historie Norsk Matematikk Engelsk Data Tysk Russisk Spansk Puslespill Forfatteressurser

Samlepost for historie. Webhotellet vil ha penger, kan du donere en slant? Hefter oppdatert 7/4-26. Dette er arbeidshefter du kan bruke i forbindelse med historiefaget. Del ut heftene til elevene når du begynner med temaet. OBS: Hvis du har muligheten til det, skriv ut heftet med stift i ryggen. Ellers tar jeg gjerne imot forslag til oppgaver som bør inn i heftene. OBS: Dersom du har sett på noen av heftene er det fint om du kan gi tilbakemelding på hva slags oppgaver du for

Dette er en liten lek som man kan leke med en hel klasse, og som ikke tar mange minuttene. Elevene skal lage en rute fra pil 1 til mål raskest mulig. Hvis man berører kanten på pilene, krysser egen linje eller glemmer en port er man diskvalifisert. Gjennomføring Skriv ut en bane til hver elev, med bildesiden ned. Vis presentasjonen nedenfor, sørg for at alle forstår reglene. Si "klar ferdig gå". Presentasjon til å vise første gang. Eksempel på et løp

Dette er en liten lek som jeg har spilt med flere klasser, med stort hell. Forberedelse Del inn i par. Hvis det er en for mye, lag en gruppe på tre. Gi hvert par en liten lapp, og be dem finne fram en blyant. Elev A skriver et tall på lappen fra 1 til 100, og bretter lappen slik at B ikke ser tallet. Gjennomføring Elev B skal så tippe hvilket tall det er. Elev B har bare lov til å spørre om konkrete tall, for eksempel: "Er tallet 53?". Elev A har bare lov til å svare "nei", m

Dette er en videreutvikling av et tidligere kurs som jeg har lagt ut her. Kurs 1 Kurs 2 Dette heftet er ikke ment som et selvstendig kurs. Det forutsetter at en lærer veileder elevene underveis. Heftet er fleksibelt, og det er ikke nødvendig å jobbe med sidene i rekkefølge. Elevene kan hoppe mellom ulike deler av kurset etter behov. Noen temaer er samlet, selv om de bør jobbes med gradvis. For eksempel er verbformene presentert samlet, men elevene bør først fokusere på én for

Finn andre forfatterressurser her. Nasjonalbiblioteket Samtiden (trykt utg.) : tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål. 1985 Nr. 1 Lenke Lofotposten (Svolvær: 1896-), fredag 23. august 2002 Lenke Nordlandsposten, onsdag 3. april 1985 Lenke Lofotposten (Svolvær: 1896-), onsdag 9. juni 2010 Lenke Nordlands framtid, lørdag 23. februar 1985 Lenke Nyere nordisk litteratur Lenke Tydelig, 33 : essays 1965-1998 Lenke Vår egen tid : 1980-1998 Lenke Verk Den siste dikts

Du skal ikke ha tilbrakt mange år i norsk skole før du har har opplevd et utall foredrag av en og annen kjendis som snakker om bryte ut av sin komfortsone, om å tro på seg selv og å ikke gi opp, selv når alt føles vanskelig. Nå er det mulig at jeg ikke er målgruppen, det er selvsagt at jeg ikke er i stand til å forstå de dype ideene som deles i slike foredrag, så ha det i mente når jeg nå skriver at slike seanser er foredragenes svar på kiosklitteratur. For å forklare hva jeg

I mars 1955 satt en ung svart jente på bussen i Montgomery, Alabama. Da bussjåføren krevde at hun skulle reise seg og overlate plassen til en hvit dame, nektet hun og hun ble arrestert. Likevel skulle denne arresten føre til at rasedeiskriminering på bussene i Montgomery opphørte. Mange tror sikkert at de kjenner igjen historien, de tror at kvinnen var Rosa Parks, og hva som skulle løse problemet var den store bussboikotten som ble ledet av Martin Luther King jr. Imidlertid v

Dette er hefter du kan du bruke i norskundervisningen. Noen passer til videregående, andre til både VGS og ungdomsskolen. Hefte i grammatikk Dette er oppgaver som kan brukes for å trene på bedre språk. Målgruppen er ungdomsskole og videregående. Du kan også dele det ut til elever som har fritak i sidemål. Lenke Nynorsk som sidemål Åtte hefter med nynorsk som sidemål. Elevene kan bruke det til å jobbe selvstendig. Lenke Nynorsk miniordliste Liste over de vanligste ordene på ny

Det ligger mange glosekort ute på denne siden, hvor det står nynorsk på en side, og bokmål på en annen, men siden ord skal brukes i tekster, er det kanskje bedre at slike glosekort har setninger og ikke enkeltord. Jeg har forsøkt å ta med så mange ord som mulig som skrives ulikt på nynorsk og bokmål. Her er 108 kort som kanskje vil hjelpe elever som har nynorsk som sidemål. Jeg har av og til tatt med flere former, men ikke alle. For eksempel står det både følge og følgje, men

Finn andre forfatterressurser her. Nasjonalbiblioteket Lystavle Lenke Orkestra Lenke Lysnåm Lenke Speilspiral Lenke Fase Lenke Lyshugg Lenke Miniatyrer Lenke Vibrasjoner Lenke Solskulptur Lenke Solkjerner Lenke Galleriglimt Lenke

Finn andre forfatterressurser her. Nasjonalbiblioteket Hun skrev i tillegg flere hørespill, de er ikke tilgjengelig på Nasjonalbiblioteket. Gleden fordi du er til : roman Lenke Mus i musehull Lenke Mosaikk : noveller Lenke Men jeg kjente henne ikke : roman Lenke

Finn andre forfatterressurser her. Nasjonalbiblioteket Hansen på jorden : et symfonisk dikt Lenke Til : en samling tekster Lenke Tidssignalet : miniroman Lenke Rat-a-tat-tat! : nye og gamle dikt (ikke tilgjengelig på nett) Lenke

Finn andre forfatterressurser her. Nasjonalbiblioteket Forfatternes litteraturhistorie. 4 : Fra Aksel Sandemose til Sigurd Evensmo Lenke Verk Noen saktekster om samnorsk er utelatt her, det samme er oversettelsene hans. Konsert i november : dikt Lenke Vi kan ikke flykte : dikt Lenke Fra nå av teller tiden : dikt Lenke Nocturne : dikt Lenke Samlede dikt Lenke Til minne om i dag : dikt Lenke Over broen : dikt Lenke Kåserier Strandhugg : 50 kåserier Lenke

Finn andre forfatterressurser her. Fotograf: Leif Krohn Ørnelund/ Oslo Museum (CC BY-SA) NRK Ukens lyriker TV-program Lenke Kort møte med Arild Nyquist TV-program Lenke Bok 91 TV-program Lenke Dødens ABC Hørespill Lenke Pan Lenke God bok Lenke Nasjonalbiblioteket Barnebøkene er utelatt her. Noen av bøkene hans er heller ikke tilgjengelige på internett. Arild Nyquist : multikunstneren : utgitt ved minneutstillingen under Høstutstillingen i Asker 2005 Lenke Bindestreken : medle

Finn andre forfatterressurser her. Av Asav – Eget verk, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=133719176 NRK Duftende vinder fra fjerne penselstrøk Lenke NDLA Hva var postmodernismen? Lenke Nasjonalbiblioteket Norsk litteraturhistorie Lenke Dikt i Norge : lyrikkhistorie 200-2000 Lenke Arkheion (trykt utg.). 2010 Nr. 1 Lenke Drammens Tidende (Drammen: 1999), lørdag 31. mars 2007 Lenke Drammens Tidende (Drammen: 1999), fredag 6. mars 2009 Lenke Aust-Agder

Oppdatering: Jeg har rettet noen feil fra første versjon, sjekk at ditt dokument er versjon 1.3. Jeg har tidligere delt nynorske verb i et skjema, men jeg innser at det kan være enklere for elevene om de får ordene setninger i stedet for i skjema. Derfor har jeg forsøkt å få så mange korte verb i presens som mulig i noen korte tekster. Det er ikke de mest meningsfulle tekstene, men det er heller ikke poenger. Les gjennom dem før en skriveøkt i sidemål. Tekstene står nedenfor,

Dette er en liten presentasjon om juks i skolen. Tanken er å få elevene til å skjønne at juks er som mobbing, bare at offeret er deg selv i framtiden. Det er for eksempel ingen grunn til å jukse på en skriveoppgave i norsk, det er som å lage en KI- video av deg selv trene fotball, i stedet for å trene. Du blir ikke bedre. Du kaster bort mulighetene for å bli bedre, for å få tilbakemeldinger fra lærerne.

Webhotellet vil ha penger, kan du donere en slant? Målet med denne siden er å dele arbeidshefter du kan bruke i historie eller samfunnsfag. Elevene kan velge seg en konflikt etter andre verdenskrig, så kan de bruke heftene til å samle informasjon om emnet. Sluttproduktet kan enten være en fagsamtale, prøve eller presentasjon. OBS: Hvis du har muligheten til det, skriv ut heftet med stift i ryggen. Ellers tar jeg gjerne imot forslag til oppgaver som bør inn i heftene. Lesere s

Tekstene på kortene er utviklet med bruk av KI, men redigert i ettertid. Dette er noen påstander som elevene kan diskutere når de går gjennom forskjellige emner. Skriv gjerne ut med to lysbilder på hvert ark og klipp ut, husk ensidig utskrift. Gjennomføring Del inn i grupper av to eller fire elever. Halvparten er enige i påstanden, de andre er imot. Del ut lapper til gruppene og la dem få noen minutter til å lese gjennom argumentene. La elevene diskutere i noen minutter frem